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现在的慕景池还无法授课,所以他也就只能通过这种备课的方式来梳理自己的授课形式和方法。
等到差不多的时候。
慕景池走出了自己的办公室,去和田教授汇合。
“今天的课程不算困难,要不你登台试一试?”汇合后的田教授对慕景池说道,“你的能力是足够的。”
慕景池摇摇头,“不了,还是您讲吧!”
之前这么多学生都是接受田教授的授课方式和节奏,如果突然间换成慕景池,那么学生的学习节奏可能就断了,前后知识串联不起来。
毕竟慕景池没有相关的经验,也就根本没办法无缝连接田教授的授课知识点,最后可能还是需要田教授再讲一遍。
这样的行为虽然让慕景池过了过当老师的瘾,但不管是对学生还是田教授,都是不尊重的行为。
“你以后也是要授课的,而且你是直接从助教跳到教授,如果没有教学经验的话,以后也不好办啊!”
田教授对慕景池将来的教学授课表示担心,让慕景池在材料科学基础的课程上讲一讲也算是积累些经验。
虽然可能不够,但起码也是一次尝试,能发现些问题。
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