《关闭小说畅读模式体验更好》

        对于搞教学法，梁荆宜并不担心，不就是准备一份教案，然后，按照教案上面所写的内容，对着领导巴啦巴啦照本宣科一样讲完就行了。

        宗儒麟又明确地告诉他：连长姜子军的意思，就是让他担任团王参谋长重点验收课目的教学示范。

        这么一来，等于作训股给连队安排的十多个教学法课目，将由他来唱主角，其他人当当看客就好了。

        都是连队的骨干，凭什么我吃这么大个闷亏？

        本来梁荆宜还想据理抗争一下的，可当宗儒麟甩出“以后一连炮班长的这杆大旗，就由你梁荆宜同志负责扛起了”之后，到了嘴巴边上的话，他又给生生咽了回去。

        人都是有私心，同时也有虚荣心的，梁荆宜饶是如此。

        再说了，他也不想辜负了连队领导对他的期望。

        根据安排，连队的十二个教学法课目，梁荆宜负责的是“瞄准与标定”。

        这个课目主要针对的是瞄准手，操作方法和步骤对梁荆宜而言，几乎没有什么难度。

        利用下午搞生产的时间，他就手写了一份教案，接下来的工作，便是着手拉几个瞄准手上来，进行实际操作演示和配合示范。

        两天后，团里将搞教学法的班长们统一集中到榴炮二营六连，观摩由他们重点贡献的两个教学法。

        内容未完，下一页继续阅读