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        关平便有钱拿出来，做这些看起来毫无意义的事情。

        这个时代的诸侯，不管是曹操，孙乾，备备，还是其他杂七杂八的诸侯，都不会有人想要去教书育人。

        就算是刘表这样人，之所以建立学校也更多的是赚个名声，而且教的也是士人，与庶民无关。

        关平则打算有教无类，不管庶民还是士人，只要肯学，一律照单全收。这是第一步，第二步是等财政更进一步好转，势力庞大起来的话，就强行下令孩童必须学习，以提高民间识字率。

        关平认为这是一件意义深远的事情，未来所带来的利益绝不是春耕，训练士卒之类事情能够媲美的。

        春耕，训练士卒，只是眼前的利益而已。

        而其实对于此事情，关平麾下的大吏们其实不怎么赞同的，正所谓攻取者先兵权，建本者尚德化。

        教书育人也是德，这统一口音，书写通俗易懂的课本，招募老师，建立学校，这也是建本。

        建本当然是要建。

        但目前关平所处的阶段，乃是进取扩张阶段，大吏们偏向于将资源投放在供养士卒身上。

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