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        江南在厨房里做饭菜的时候，我和两个孩子在卧室里，我在教她们朗读。

        她们很认真，还主动喊我妈妈老师。孩子们既懂事又礼貌，这让我感到非常的自豪和幸福。

        我喜欢带孩子们一起朗读，朗读可以增强她们的语言组织能力，帮助她们更好的掌握语速和表达。

        江南推门进来喊我吃饭，我高兴的拉着孩子们的手一起来到客厅。

        热气腾腾的炒油麦菜，香味扑鼻。

        孩子们很乖巧的站在餐桌旁等待吃饭，我急忙给她们搬过来两个椅子，又给她们拿来了碗筷。

        看着孩子们规规矩矩的吃着饭菜，我欣慰的笑了。

        我对江南说：“你看她们多乖啊！”

        江南看着我笑了，他说：“你最乖！好好吃饭啊！吃完饭看看那两个小本子，然后我们早点休息。”

        我答应着，不停地照顾着孩子们，给她们夹菜。

        我笑着夸江南：”厨艺不错哦！她们俩还挺爱吃的！”

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