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        张光明要检查每个班级的情况。

        孙校长他就坐在电脑桌前，静静地观看着一年级一班的教室，只见有位五十多岁的女教师，她看起来十分稳重大方地给学生讲课。

        张光明发现她启发式的教学方法，让学上说出重点，而不是像以前那种填鸭式的灌输重点。

        而其最让他感兴趣的是这位老师，把每一课都和学生一起做了一首诗，这引起了他这个酷爱诗文的人的极大兴趣。

        他等女老师下课就专门让孙校长，把她请过来。

        张光明就很带着好奇的神情问道“李老师你好，我刚才看了你给学生们讲课，请问你为什么要把每一篇课文，让学生们作一首诗呢？”

        这位老师抿嘴一笑说道“我来到这里的第一天，孙校长就跟我们老师们讲，说张支书打小就爱即兴作诗，所以村里的很多人，都跟着他学会了咏诗赋词。

        我不能让我们的孩子们，失去老传统啊。是不是呀？

        是我在接过您的接力棒，引导学生从小就热爱华夏诗词文化，才想起来把以往的讲课方式搞创新，用这样新的教学模式。

        还挺成功的，激发了学生们的情趣。”

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