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        因为在他看来，这些凡人要为生存忙碌，还有家里估计也不会允许浪费时间来学这些不大有用的东西，每个村子可能会有那么几个憧憬着出人头地，求知若渴的人，但这么多，显然不对。

        不过也有可能是蛤蟆多想了，蛤蟆自嘲的笑了笑，将目光投向了鼠公子，鼠公子脸上却好像没有想过这些，脸上满是欣喜之情。

        吩咐蛤蟆与朱文龙找个位置坐下后，鼠公子开始今天的授课。

        授课的内容无非就是鼠公子诵读一些诗句，底下的学生也跟着读，然后其中穿插一些这诗句的含义，穿插一些他鼠公子为人处世的道理，无非是什么正直，君子啊之类的乱七八糟的东西，听得蛤蟆直犯困，不由得四处观察起这些半大小子们起来。

        鼠公子在讲台上也在观察着蛤蟆的举动，看到蛤蟆四处观望起来，脸上也是闪过一丝不易察觉的微笑。

        在他看来，让蛤蟆与人类产生感情是渡化蛤蟆这种妖怪的第一步，一边教他一些道理，一边让他与凡人产生感情，这样最好不过了，同窗之情，是他的第一次对蛤蟆的尝试，他相信，经过他长时间的渡化，感化，早晚有一天会将蛤蟆变成一个好妖怪！

        然而此刻蛤蟆心中却在想，自己要不要把这些小孩身上的角给摘下来看看里面到底是什么东西。

        这鼠公子到底有没有摘下来研究过？摘下来又会怎样？自己要不要弄下来一个玩玩？

        就在蛤蟆在这学堂中心不在焉的时候，斗剑门中，斗剑老祖以及一种长老正在开着一场重大的会议。

        “最近有发现那叛徒的踪迹吗？”端坐于主坐之上的斗剑老祖面色淡然的问道。

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