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        之所以这么安排，是因为老师们也知道，本校的学生都是很上进的，功利心比较重。

        如果不对答案的话，可能后续等待出分数的两个多星期时间，大伙儿都会睡不好、玩也玩不尽兴。

        那还不如长痛变短痛，一下子对完答案给个痛快呢。

        而如果等太久，估分的准确度就下降了，因为很多人会记不清自己考试的时候选了哪个、怎么答的，以至于看了正确答案也回忆不起自己错没错。

        高三3班的班主任姓欧，是个三十来岁的帅气外语老师。对待学生挺和善，管教的时候也不说重话。

        顾玩印象里，欧老师就算想骂人或者说教，也不会明着来，而是说着说着奇峰突兀，让你自己惭愧一下。

        那种感觉，就像是肖邦的钢琴曲，鲜花丛中藏着一尊大炮。

        今天对答案估分，自然也是以比较尊重同学的形式进行的。

        老师把各科的标准答案、解题步骤，大致报了一遍，同学们在下面回忆，给自己打对错。每门课10分钟就搞定了，加起来也就一节课。

        然后，欧老师特地把同学们一个个喊出去谈心，单独问你估了多少分。

        这就避免了考得分数低的同学当众出丑。

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