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        没有人能阻拦她，带她游山玩水‘虚度光阴’，她理所当然的将所有时间都放在了科研上。

        黎诗瑾去看了一下三号小白鼠，见它吃嘛嘛香，还有心情玩滚筒，低头在自己的板子上记录一些数据。

        而它身边的一号、二号、四号、五号小白鼠情况都不太好，更不要说已经死亡的六号。

        过了好一会儿，黎教授面无表情的说：“可以扩大试验范围了。”

        青年学生的眼睛一亮，扩大试验范围，也就意味着他们努力了三年的研究，终于有了重大突破，可以进行下一步了！

        能在他博士毕业之前把这个课题攻克，无疑在他的履历上画上浓重的一笔，前途一片光明。

        青年再次欢喜的回应一声下去开始准备。

        黎诗瑾独自一人在实验室呆了一下后才离开，刚出门看到一群四五个人经过。

        双方不出意外的碰面。

        来者也是一名青年，是隔壁研究课题的带队教授，成就与黎诗瑾不相上下。

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