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老师考核 (5 / 6)

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        这水果比他吃过的所有都要美味,然而他问遍周围人,却无人知晓。

        面板上写此水果是用两种他知道的果树嫁接而出的,可以做成果酱、水果罐头等等,百科全书还说嫁接的水果一般都比原来的好吃。江海潮动了心思,然而果树培育方法却尚未解锁,只能暂且作罢。

        《穷书生种田》这篇文要比《狐梦》长很多,周承弋从吃穿住行这几个方面来写,男主江海潮率先要解决温饱问题,才能有余力了解其他知识。

        周承弋想写的东西太多,比如水泥,因为材料的原因暂时无法在现实里实现,但他完全可以借由文中那个神奇的“蓝色面板”来操作。

        又比如现代医学急救,江海潮不懂急救,以为这本医书能解释他脑子里的东西,后来他用里面“心肺复苏”的方法将“溺亡”的孩童救活。

        因为周承弋亲身经历过一场疫情,还打算将一些有用的防疫知识放在其中。

        古代不说瘟疫横行,但是发生的也不少,鼠疫、天花、流感、疟疾等,便连那瘴气其实也是时疫的一种。

        周承弋不敢保证自己所写的每一样都能奏效,但只要能奏效一样,便值得他写。

        当然这些都是后面的剧情,他暂时只写到江海潮名望达到1000,获得“远近闻名卖货郎”称号,解锁养殖方法,他此时已经再不是先前那个连看病都看不起的穷书生了。

        周承弋写到这里,忍不住想到先前同陆光复、郑御史的几场辩论。

        这个时代有很多坚守文人风骨,宁折不弯之辈;亦然也有很多恪守教条,宽以待己严以待人的败类。

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