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        “哇！那首《一年级》真好听，我家萌宝唱得棒极了，萌萌音，好可爱。”

        “还有那首《让我们荡起双桨》，也很不错啊！那应该是儿童大合唱吧？再配上视频，也不知道是不是我的错觉，总觉得自己就在里面似的。”

        “还是《一年级》好听，听了以后，就感觉像是回到了小时候。”

        “《让我们荡起双桨》更好吧？这首歌听起来很有朝气，很有希望，如果只是品歌词的话，还能品出一种诗歌的感觉来，就像是在劝人奋发向上、努力奋斗一样。”

        “我勒个去，你们都没点开那首《老鼠爱大米》的链接吗？点开有惊喜哦！”

        “楼上的，还我眼来。dk音乐1.5分的评分，满屏的差评，我的眼已瞎。”

        “有那么恐怖？我也去瞅瞅。”

        越来越多的人好奇地点进了《老鼠爱大米》的链接，只是很好奇地去围观1.5分评分还有满屏差评的——他们都有些好奇，能写出《一年级》和《让我们荡起双桨》的人，为什么会有一首评分这么低的歌。

        当然，随着点进去的人越来越多，点选播放的人也越来越多，微~博上，一个个关于《老鼠爱大米》的话题出现了。

        “《老鼠爱大米》这首歌听起来很不错啊！怎么评分才1.5分？是我这儿显示错误了？”

        “《老鼠爱大米》的吉他伴奏4.9分，演唱5分，词曲4.5分。总的来说，这是一首非常不错的歌，比起某些一流歌星的精品也只是略微逊色。从评分上来看，这首歌明显是被人给黑了。”

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