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工具人学神3 (8 / 9)

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        来了来了,下一句一定是:“我已经原谅你了。”何安然低垂着头,在众人看不到的地方,嘴角勾出得意的弧度。

        “你道歉的对象应该是当时图书馆所有被你打扰到的人。”

        “什么?”何安然猛地抬头,神色一片愕然。

        “第一,”翟言看着他,慢条斯理地一字一句道:“你吵到的不仅是我,还有当时在场的所有人。”

        “第二,你拿着的这本是基础的教材,每道题的答案都在题目后面,我自认无法讲的比标准解题过程更好。”

        围观群众的视线瞬间都集中到何安然怀里的书上。

        白底蓝字,确实是南山中学教研组自己编纂的教材,每道题都是精心挑选过的经典题型,解题思路和解题过程都十分详细,只是……

        这套资料一般都是用来课前自习的,为的是让学生提前熟悉学习的内容。

        因为何安然的基础过于薄弱,基本没怎么认真上过课,所以在他去缠着老师要求补习的时候,老师被纠缠的没办法了,才给出这本教材,想让他重头学习,谁能知道他居然连基础教材都不认真看,一心想着向别人“请教”呢。

        “第三,现在已经快到高三了,如果你连高一的基础内容都要向别人请教的话。”

        翟言还是端坐在座位上,何安然手足无措地站在一旁,明明是抬头才能对视的角度,此时却显得他在俯视别人。

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